Latar belakang program

We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime. Next SlideShares. You are reading a preview. Create your free account to continue reading. Sign Up. Upcoming SlideShare. Panduan ringkas menulis kertas kerja.

Embed Size px. Start on. Show related SlideShares at end. WordPress Shortcode. Share Email. Top clipped slide. Contoh kertas kerja program. Contoh kertas kerja. Kertas kerja origami. Kertas kerja projek prs.

Kertas kerja sukaneka prasekolah sekolah kebangsaan sungai pelong. Kertas cadangan seminar. Kertas kerja hari keluarga dan sukaneka. Untuk masalah seberapa panjang latar belakang, tidak ada patokan khusus, Quipperian. Semuanya tergantung dari kepentingan karya ilmiah itu sendiri. Kalau memang banyak masalah yang dijabarkan, maka enggak heran kalau latar belakang bisa lebih dari satu lembar. Tapi kalau masalah yang dijabarkan hanya sedikit dan tidak mendalam, mungkin latar belakang bisa dibuat sebanyak halaman saja.

Nah, biar latar belakang kamu enggak salah tulis, berikut ini ada beberapa poin penting yang harus kamu perhatikan ketika menulis latar belakang. Biar kamu enggak pusing, Quipperian, penulisan latar belakang dibagi ke dalam 3 bagian tapi masih dalam satu bab, ya! Bagian pertama adalah di mana kamu menjelaskan tentang masalah yang akan diangkat kalau lihat di atas, poin nomor 1.

Kemudian, bagian kedua adalah penjelasan mengenai isi yang berupa fakta, data, fenomena, dan pendapat ahli terkait karya ilmiah kamu. Di sini kamu akan menjelaskan pula kelemahan penelitian, tujuan, metode, dan pertanyaan penelitian. Kemudian bagian terakhir, berupa saran atau alternatif penyelesaian masalah yang nantinya akan jadi pokok pembahasan dalam karya ilmiah kamu. Quipperian, biar belajarnya afdol, yuk kita simak beberapa contoh latar belakang di bawah ini.

Limbah merupakan zat sisa yang sudah tak berguna dan harus dibuang. Begitu banyak limbah yang ada di sekeliling kita, misalnya limbah dari pabrik, rumah sakit, rumah tangga, dan lain-lain. Bentuk limbah pun bermacam-macam, ada yang padat, cair, bahkan gas. Semua limbah ini harus dibuang karena sudah tidak punya fungsi lagi. Sebab, seperti apapun bentuk dan jenisnya, limbah berpotensi paling besar untuk mencemari lingkungan.

Pencemaran lingkungan oleh limbah ini sudah pasti memberikan dampak kurang bagus bagi lingkungan, baik dari segi kesehatan maupun kenyamanan bersama. Misalnya, lingkungan jadi kurang nyaman, makhluk hidup seperti ikan ikut mati, kesehatan banyak orang yang jadi sesak napas atau asma karena limbah gas, dan lapisan ozon menipis. Untuk itu, solusi apa yang bisa dilakukan untuk mengatasi limbah ini? Need an account? Click here to sign up. Download Free DOC. Download Free PDF.

Latar Belakang kegiatan KKN. Afi Kusuma. A short summary of this paper. Kuliah Kerja Nyata muncul dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon sarjana dapat bekerja untuk pembangunan dengan memanfaatkan sebagian waktu belajarnya keluar dari ruang kuliah dan perpustakaan untuk bekerja di lapangan.

Kegiatan dimaksud lebih ditingkatkan setelah presiden RI pada bulan Februari menganjurkan dan mendorong setiap mahasiswa untuk bekerja di desa dalam rangka waktu tertentu. Tinggal dan bekerja membantu masyarakat pedesaan memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian dari kurikulum pendidikan tinggi.

Kuliah Kerja Nyata adalah bagian integral dari proses pendidikan yang merupakan usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik mahasiswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau latihan agar mau dapat melaksanakan peranannya di masa mendatang sesuai dengan yang diharapkan.

Dengan kata lain, Kuliah Kerja Nyata merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan tinggi dan bersifat intrakurikuler, karenanya KKN adalah bagian dari proses pendidikan dan merupakan persyaratan bagi setiap mahasiswa program Strata Satu S1. Namun mengingat permasalahan pembangunan sangat kompleks dan saling berkaitan, maka perlu penanganan secara pragmatis dan interdisipliner.

Untuk itu diperlukan pendidikan yang dapat melatih mahasiswa sebagai calon sarjana untuk bekerja secara interdisipliner dan menangani permasalahan secara pragmatis. Pada pengertian Kuliah Kerja Nyata terkandung 3 unsur penting yaitu pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Sebagai kegiatan pendidikan, melalui Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa diperkenalkan secara langsung dengan masyarakat dan segala permasalahannya dengan cara kerja antar sektor atau interdisipliner.

Sebagai kegiatan penelitian, melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat menginventarisir permasalahan, potensi dan sumber daya serta mampu memberikan alternatif pemecahan masalah dan analisis pengembangan potensi dan sumber daya yang ada. Sebagai kegiatan pengabdian pada masyarakat, melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata mahasiswa mengamalkan ilmu, teknologi dan seni untuk memecahkan masalah tersebut dan menanggulangi secara pragmatis.

Dengan perkataan lain, melalui Kuliah Kerja Nyata mahasiswa membantu masyarakat pedesaan. Nyatalah bahwa Kuliah Kerja Nyata KKN merupakan suatu kegiatan kurikuler bagi mahasiswa program sarjana pada tingkat tertentu dan dalam jangka waktu tertentu, berupa kegiatan pendidikan, penelitian dan pengamalan ilmu, teknologi dan seni.

Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata KKN dapat diartikan sebagai salah satu bentuk pengintegrasian kegiatan antara yang dilaksanakan terutama oleh mahasiswa secara interdisipliner dan bersifat intrakurikuler. Kuliah Kerja Nyata merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan tinggi.

Penetapan ini didasarkan atas amanat Presiden Republik Indonesia pada bulan Februari , yang menganjurkan dan mendorong setiap mahasiswa bekerja di desa dalam jangka waktu tertentu, untuk tinggal dan membantu masyarakat pedesaan memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian dari kurikulumnya. Menjadikan Perguruan Tinggi sebagai pusat pemeliharaan dan pengembangan ilmu pengetahuan.

Mendidik mahasiswa berjiwa penuh pengabdian serta memiliki rasa tanggung jawab yang besar terhadap masa depan bangsa dan negara Indonesia. Menggiatkan mahasiswa sehingga bermanfaat bagi usaha pembangunan nasional dan pembangunan daerah.

Sebagai bagian Kurikulum, Kuliah Kerja Nyata menjadi bagian yang utuh dari proses pendidikan. Hal ini sesuai dengan amanat Presiden RI tanggal 15 Februari , yang diantaranya menyatakan sebagai berikut: Dengan Ilmu Pengetahuan kita dapat mempercepat usaha untuk membuat suatu penghidupan yang baik.

Disamping itu Universitas memikul tanggung jawab untuk melahirkan tenaga-tenaga pemikir, yang dengan pemikirannya itu mampu menunjukkan jalan dan dapat menggerakkan masyarakat untuk pembangunan, karena pada akhirnya Ilmu Pengetahuan harus diabdikan pada kebahagiaan dan kesejahteraan manusia. Karena itu pula disamping menghasilkan sarjana yang memiliki ilmu pengetahuan, berwatak dan memiliki ketinggian moral yang cinta kepada kemanusiaan dan cinta kepada sarjana yang benar-benar memahami arah, tujuan dan segala seluk beluk pembangunan yang dilakukan bangsanya.

Tanpa memahami arah, tujuan dan seluk beluk pembangunan, akan sulit dan mustahil bagi universitas untuk menghasilkan para sarjana yang dapat memberikan darma bakti yang berguna kepada bangsa yang sedang membangun. Pendidikan Tinggi harus merupakan bagian - bagian integral dari usaha- uaha pembangunan baik nasional maupun regional.

Pendidikan Tinggi harus merupakan penghubung antara dunia ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat.

Pendidikan Tinggi harus melaksanakan proses belajar mengajar berdasarkan pola pemikiran yang analitis dan disertai pandangan ke masa depan. Peningkatan kuliah kerja Nyata KKN yang merupakan kegiatan intrakurikuler itu, selain memperhatikan kebijaksanaan seperti dikemukakan terdahulu, juga merupakan pelaksanaan amanat rakyat yang dituangkan dalam ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat No. Dengan perubahan status KKN menjadi kegiatan intrakurikuler maka peserta KKN selalu megalami peningkatan sejalan dengan jumlah peneriman mahasiswa baru serta makin lancarnya proses belajar mengajar.

Dengan meningkatnya jumlah peserta KKN tersebut menimbulkan problem dalam pelaksanaan maupun penempatan mahasiswa. Berdasarkan pengalaman kegiatan KKN selama ini dengan berbagai permasalahannya, maka pada bulan Oktober diadakan seminar tentang KKN.

Kesimpulan penting dalam seminar tersebut adalah kegiatan KKN dilaksanakan pada setiap semester. Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang berharga, melalui keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan pembangunan secara pragmatis dan interdispliner.

Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan ilmu, teknologi dan seni dalam upaya untuk menumbuhkan, mempercepat gerak serta mempersiapkan kader pembangunan. Agar Perguruan Tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi tekno struktur dalam masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan permasalahan kompleks yang dihadapi masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.

Dengan demikian Perguruan Tinggi secara relatif menjadi siap pakai dan terlatih dalam menanggulangi permasalahan pembangunan yang lebih pragmatis dan interdisipliner. Mahasiswa - Memperdalam pengertian terhadap cara berfikir dan bekerja secara interdisipliner, sehingga dapat menghayati adanya ketergantungan kaitan dan kerjasama antar sektor.

Masyarakat dan Pemerintah Daerah - Memperoleh pemikiran dan bantuan tenaga, ilmu pengetahuan teknologi dan seni dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan. Perguruan Tinggi - Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat sehingga kurikulum, materi perkuliahan dan pembangunan ilmu yang diasuh di perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata dari pembangunan. Batas-batas wilayah desa Tegal Maja adalah sebagai berikut: a.

Sebelah Barat : Desa Sokong b. Sebelah Timur : Desa Jenggala c. Sebelah Utara : Desa Tanjung d. Sebelah Selatan : Hutan Adapun 11 dusun yang dipimpin oleh kepala dusun kadus adalah : 1. Lendang Bila 2. Tenangga 3. Tebanyak 4.

Sempak 5. Magazine show adalah program yang menampilkan informasi ringan namun mendalam atau dengan kata lain magazine adalah feature dengan durasi yang lebih panjang. Magazine lebih menekankan pada aspek menarik suatu informasi ketimbang aspek pentingnya. Dalam buku berjudul Menjadi Sutradara Televisi karya Naratama Rukmananda, menjelaskan bahwa Magazine Show adalah format acara TV yang mempunyai format menyerupai majalah Media Cetak , yang didalamnya terdiri dari berbagai macam rubrik dan tema yang disajikan dalam reportase actual atau timeless sesuai dengan minat dan tendensi dari target penontonnya.

Rubrik Onong Uchjana Effendy mengutarakan definisi mengenai rubrik dalam Kamus Komunikasi, bahwa Rubrik berasal dari bahasa Belanda yaitu Rubriek, yang artinya ruangan pada halaman surat kabar, majalah atau media cetak lainnya mengenai suatu aspek atau kegiatan dalam kehidupan masyarakat; misalnya rubrik wanita, rubrik olahraga, rubrik pendapat pembaca dan sebagainya Effendy, DeFive akan tayang satu episode dalam satu minggu, pada jam Musik pop berarti musik yang lagi digemari dimasyarakat dalam kurun waktu tertentu.

Program ini merupakan program live dari studio, yang menggunakan multi kamera 3 kamera serta menggunakan blue screen. DeFive dibawakan oleh dua orang presenter dengan berbeda jenis kelamin.

Program acara defive sendiri dibagi menjadi 5 segmen. Segmen pertama adalah rubrik music yang diberi judul deMusik, dengan menyajikan 5 tangga lagu lokal, 5 tangga lagu asing serta 1 video klip pilihan atau permintaan dari para pemirsa.

Segmen kedua terdapat rubrik fashion yang diberi judul deStyle, dengan menyajikan 5 tangga fashion terkini yang sedang popular di kalangan anak muda. Dalam rubrik deStyle juga ditampilkan make over yang dilakukan oleh tim defive kepada pemirsanya yang ingin di rubah penampilannya. Segmen keempat adalah rubrik tips, memberikan kepada pemirsa tipstips seputar gadget, fashion dan sebagainya.

Segmen kelima menghadirkan rubrik tempat nongkrong yang bernama decorner, pada rubric ini akan disajikan tempattempat yang bisa menjadi rekomendasi para anak muda untuk hangout, makan atau sekedar nongkrong bareng teman-teman. Untuk rubrik deMusik, 5 tangga lagu dibuat hanya cuplikan-cuplikan video klip. Pada rubrik deStyle dibuat package, ada yang diambil dari youtube ada juga yang liputan langsung. Rubrik event dan corner juga dibuat secara package, dengan liputan langsung.

Planet Remaja Planet Remaja adalah magazine show yang dibuat dengan konsep utama musik dan entertainment serta tambahan informasi terbaru tentang apa yang disukai, dilakukan dan diidolakan remaja saat ini. Planet Remaja di sajikan untuk memberi inspirasi dan motivasi kepada para remaja untuk mengisinya dengan kegiatankegiatan positif.

Sebagai program magazine show, tentunya planet remaja memiliki. Acara ini menyajikan berbagai informasi kuliner maupun kerajinan bagi pemirsa serta membagi informasi masyarakat, sosial dan kemanusian. Otoblitz Program acara dengan konsep magazine show yang mengulas dan mengupas tuntas dunia otomotif dari dalam dan luar negeri dengan panduan majalah otomotif, dimana ada berbagai macam rubrik. Pada opening, presenter akan membacakan berita apa saja yang dibahas dalam rubrik rubrik majalah otomotif.

Perbedaan dan Keterkaitan Ada beberapa keterkaitan dan perbedaan pada acara deFive dengan program acara lainnya planet remaja, jelang siang, dan otoblitz. Program acara planet remaja hampir sama dengan acara deFive, bertema informasi dan entertainment untuk para remaja. Seperti halnya jelang siang, yang menyajikan beberapa kategori, seperti kuliner dan kerajinan tangan pada segmen yang berbeda.

Lalu, program acara otoblitz yang mengupas tuntas dunia otomotif yang juga memiliki beragam rubrik didalam majalah otomotif.